总体目标：

经过3年建设，将基地建设成为浙江省专业化、特色化的教材建设研究基地，集聚德育教材建设专业人才，建立德育资源史料馆与数据库，研发系列特色德育教材，推出有一定影响力的德育教材研究成果，为我省德育教材建设提供专业咨询服务。再经过4-5年的建设，将基地建设成为特色鲜明、国内一流的德育教材研究基地。

具体目标：

1.完成“一馆一库”（德育资源史料馆、德育教材数据库）。夯实德育资源史料馆建设，收藏珍贵德育资源史料文本突破500本，打造国内相关领域领先的史料平台；完善德育教材数据库，力争使之成为国内德育教材研究最系统全面的数据平台。

2.形成一支高素质的德育教材专业队伍。以培养本校中青年学科带头人、骨干教师为建设重点，集聚国内外一流的教材研究人员，建立优秀人才专业发展激励机制，形成一支高素质的德育教材研究团队。

3.推出有一定影响力的学术研究成果。围绕基础理论、实践应用等方面，展开系统研究，3年内出版德育教材著作2-4部；针对德育教材建设的问题与挑战，规划研究课题，每年发布重点研究课题3-5项；围绕德育教材相关热点问题，定期向社会公开发布德育教材建设领域研究报告。

4.开发一批特色德育教材。结合“红船精神＋”德育教材研发的领先优势，立足省内特色德育教育资源，研发一批新时代特色德育教材；设立改革试点，开展德育教材数字化改革。

5.提供德育教材政策咨询及应用服务。积极参与德育教材编写、审查、使用评估等工作；发布德育教材建设咨询报告，争取获得省部级及以上领导批示；面向专业研究机构和社会团体提供教材建设数据、资讯服务，为德育教材研究与开发提供专业咨询。

6.搭建德育教材学术交流平台。依托省内德育研究力量和研究资源，每年定期召开德育教材学术会议，搭建学术交流平台，集聚国内外一流德育教材研究与开发专家，促进基地与国内外院校展开德育教材的编写、研究、应用等多方面合作。